校企合作|南京投石联合南信院数码艺术学院开展《AI+传统绘画艺术创新》实践课程
日期：2023-09-26 浏览：
随着人工智能技术的飞速发展，其在艺术领域的应用也日益受到关注。人工智能绘画是一项创新的领域，它结合了计算机科学、机器学习和艺术创作，为艺术家和创作者提供了全新的创作工具。开设一门面向大学生的人工智能绘画课程具有重要的意义。
2023年9月，南京投石智能科技有限公司联合南京信息职业技术学院数码艺术学院为影视动画专业学生开展了为期2周的校企合作实践课程《AI+传统绘画艺术创新》。这是继2023年6月，南京投石为南京信息职业技术学院数码艺术学院学生开展《机械互动装置成品制作》训练营以后，九月份又开展的实践课程。该课程采取集中项目式训练，涵盖以下人工智能绘画技术：
1.图像风格迁移：学生将学会使用图像风格迁移技术将不同艺术风格应用于其作品。
2.自然语言处理与图像生成：探讨如何使用自然语言描述来生成艺术作品，从文本到图像的转换。
3.人机协作创作：学生将了解如何与人工智能系统协作创作，探索人机创作的可能性。
《AI+传统绘画艺术创新》课程展
一、课程介绍
实训内容：AI+传统绘画艺术创新
实训专业：影视动画专业
实训班级：动画2101
实训场地：1509影视动画项目工作室
任课教师：魏砚雨、唐阳阳（南京投石智能科技有限公司）
实训周期：2周
二、课程开展目标
1.提高学生的艺术创作技能：通过学习人工智能绘画技术，学生将能够开拓创作思路，提高自己的艺术创作技能。
2.培养跨学科思维：课程将鼓励学生跨学科思考，将计算机科学与艺术相结合，培养多领域综合能力。
3.推动人工智能在艺术领域的创新应用：通过激发学生的创造力，课程有望促进人工智能在艺术创作领域的创新应用，为未来的艺术发展做出贡献。
4.培养团队合作与创新精神：课程将鼓励学生进行团队合作项目，推动创新思维，培养创业意识。
5.提供实践机会：学生将有机会在课程中实际运用人工智能绘画技术，创作自己的艺术作品。
本课程旨在将人工智能与艺术相结合，为大学生提供全新的创作工具和思维方式。通过学习最新的人工智能绘画技术，学生将能够在艺术领域取得更多的创作成就，同时也有助于推动人工智能在艺术领域的创新应用。我们期望本课程将成为大学生艺术教育领域的一项重要创举，培养具备创新思维和跨学科能力的新一代艺术家和创作者。
三、课程开展情况
1.课程安排
选择使用下列lora模型：
仇英（qiuying）沈周（shenzhou）黄公望（hgw）小人书（小人书）
配合controlnet插件转绘生成鸡鸣寺/玄武湖古典水墨风格图像
（1）生成图分辨率：横版912x512或1920x1080
（2）保留实验生成过程中的全部图像，（包括作业要求以外按照自己的兴趣方向自行尝试的生成图），使用文件夹分类。
例如：（鸡鸣寺AI转绘）-（失败图）-（成功图）
（3）数量要求：一共至少30张生成图。
3.课程反馈
大部分学生已经能够进行入门操作，理解prompt的使用规范，完成文生图的操作流程，以及简单了解controlnet的处理器效果。部分学生可以很好地理解模型的使用，生成完成度较高艺术性较好的作品。
4.课程总结和改进思考
从学生反馈及实训课操作中可以看出学生对于AIGC课程的学习效果还不错，对于接触新生事物，学生的主动性和兴趣较高，通过系统学习和实际操作，他们对于人工智能和游戏计算有了更深入的理解，并且能够应用所学知识进行实际项目开发。
大部分学生已经能够进行入门操作，理解prompt的使用规范，完成文生图的操作流程，以及简单了解controlnet的处理器效果。部分学生可以很好地理解模型的使用，生成完成度较高艺术性较好的作品。
四、实训成果展示
210704103刘依婷
210704127张仲昳
210704110张琦月
在上学期，南京投石智能系统有限公司也为南京大学开办了两场“人工智能与美育创新实践”训练营，包括了AI艺术创作技术与技法培训、AI绘画创新实践以及新媒体艺术作品策展三个部分。通过该课程，学生们使用这些技术，创作出具有独特风格和创意的艺术作品。这不仅提升了学生们的技术实践能力，还为他们开拓了艺术创作的新思路和可能性。
未来，南京投石智能科技有限公司将继续与各高校合作，推动人工智能与艺术的融合发展，为学生们提供更多实践机会和创新平台。我们相信，通过艺术与科技的结合，将会创造出更多令人惊艳的艺术作品和技术应用，为社会带来更多的美与创意。
2023年9月，南京投石智能科技有限公司联合南京信息职业技术学院数码艺术学院为影视动画专业学生开展了为期2周的校企合作实践课程《AI+传统绘画艺术创新》。这是继2023年6月，南京投石为南京信息职业技术学院数码艺术学院学生开展《机械互动装置成品制作》训练营以后，九月份又开展的实践课程。该课程采取集中项目式训练，涵盖以下人工智能绘画技术：
1.图像风格迁移：学生将学会使用图像风格迁移技术将不同艺术风格应用于其作品。
2.自然语言处理与图像生成：探讨如何使用自然语言描述来生成艺术作品，从文本到图像的转换。
3.人机协作创作：学生将了解如何与人工智能系统协作创作，探索人机创作的可能性。
《AI+传统绘画艺术创新》课程展
一、课程介绍
实训内容：AI+传统绘画艺术创新
实训专业：影视动画专业
实训班级：动画2101
实训场地：1509影视动画项目工作室
任课教师：魏砚雨、唐阳阳（南京投石智能科技有限公司）
实训周期：2周
二、课程开展目标
1.提高学生的艺术创作技能：通过学习人工智能绘画技术，学生将能够开拓创作思路，提高自己的艺术创作技能。
2.培养跨学科思维：课程将鼓励学生跨学科思考，将计算机科学与艺术相结合，培养多领域综合能力。
3.推动人工智能在艺术领域的创新应用：通过激发学生的创造力，课程有望促进人工智能在艺术创作领域的创新应用，为未来的艺术发展做出贡献。
4.培养团队合作与创新精神：课程将鼓励学生进行团队合作项目，推动创新思维，培养创业意识。
5.提供实践机会：学生将有机会在课程中实际运用人工智能绘画技术，创作自己的艺术作品。
本课程旨在将人工智能与艺术相结合，为大学生提供全新的创作工具和思维方式。通过学习最新的人工智能绘画技术，学生将能够在艺术领域取得更多的创作成就，同时也有助于推动人工智能在艺术领域的创新应用。我们期望本课程将成为大学生艺术教育领域的一项重要创举，培养具备创新思维和跨学科能力的新一代艺术家和创作者。
三、课程开展情况
1.课程安排
选择使用下列lora模型：
仇英（qiuying）沈周（shenzhou）黄公望（hgw）小人书（小人书）
配合controlnet插件转绘生成鸡鸣寺/玄武湖古典水墨风格图像
（1）生成图分辨率：横版912x512或1920x1080
（2）保留实验生成过程中的全部图像，（包括作业要求以外按照自己的兴趣方向自行尝试的生成图），使用文件夹分类。
例如：（鸡鸣寺AI转绘）-（失败图）-（成功图）
（3）数量要求：一共至少30张生成图。
3.课程反馈
大部分学生已经能够进行入门操作，理解prompt的使用规范，完成文生图的操作流程，以及简单了解controlnet的处理器效果。部分学生可以很好地理解模型的使用，生成完成度较高艺术性较好的作品。
4.课程总结和改进思考
从学生反馈及实训课操作中可以看出学生对于AIGC课程的学习效果还不错，对于接触新生事物，学生的主动性和兴趣较高，通过系统学习和实际操作，他们对于人工智能和游戏计算有了更深入的理解，并且能够应用所学知识进行实际项目开发。
大部分学生已经能够进行入门操作，理解prompt的使用规范，完成文生图的操作流程，以及简单了解controlnet的处理器效果。部分学生可以很好地理解模型的使用，生成完成度较高艺术性较好的作品。
四、实训成果展示
210704103刘依婷
210704127张仲昳
210704110张琦月
在上学期，南京投石智能系统有限公司也为南京大学开办了两场“人工智能与美育创新实践”训练营，包括了AI艺术创作技术与技法培训、AI绘画创新实践以及新媒体艺术作品策展三个部分。通过该课程，学生们使用这些技术，创作出具有独特风格和创意的艺术作品。这不仅提升了学生们的技术实践能力，还为他们开拓了艺术创作的新思路和可能性。
未来，南京投石智能科技有限公司将继续与各高校合作，推动人工智能与艺术的融合发展，为学生们提供更多实践机会和创新平台。我们相信，通过艺术与科技的结合，将会创造出更多令人惊艳的艺术作品和技术应用，为社会带来更多的美与创意。
苏公网安备32010202011609